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üK17

Inklusions- und Gruppenprozesse, Teil 2

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e4: Kinder in Gruppensituationen begleiten und unterstützen

  • Auseinandersetzung mit Inkludieren von Kindern/Jugendlichen, Bezugspersonen, Fachpersonen etc. in die Gruppe anhand von Praxisbeispielen
  • Beziehungsaufbau mit Eltern/Bezugspersonen
  • Bewusster Umgang mit Individualisierung und/oder Gleichbehandlung in der Kindergruppe
  • Entwicklung und Sammlung von inklusionsfördernden Angeboten, die Teilhabe ermöglichen
  • Einbezug der transversalen Handlungskompetenzen

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