üK 01 FaBe MmB/Kin vGB/BAE 26-28 1.1 üK 01

Handlungskompetenz:
a2: Die eigene Arbeit reflektieren
a3.: Professionellen Beziehungen gestalten

Einführung üK Teil 1:

Bedeutung der überbetrieblichen Kurse in der Ausbildung
Rahmenbedingungen der überbetrieblichen Kurse
Lernortkoordination
Ausbildungsinstrument überbetrieblicher Kurs inklusive Erläuterungen zum Vorbereitungsauftrag
Rolle Lernende, Rechte und Pflichten, Rolle der anderen im Team verstehen
Schweigepflicht, Berufsgeheimnis kennen und üben (wahren)

Professionelle Beziehungen Teil 2:

Reflexion des eigenen Handelns in beruflichen Praxissituationen
Umsetzung von verschiedenen Reflexionsmodellen
Einbezug von Intervision und kollegialer Beratung als mögliches Reflexionsinstrument
Erweiterung der eigenen Handlungs- und Beurteilungsmöglichkeiten
Sensibilisierung für Multiperspektive und eigene Grenzen
Auseinandersetzung mit Rückmeldungen und Feedback

Professionelle Beziehungen Teil 3:

Unterschiedliche Begrüssungs- und Verabschiedungsvarianten in den verschiedenen Betrieben (inkl. Reflexion der Bedeutung von Begrüssung und Verabschiedung)
Rolle der FaBe bei Begrüssungen und Verabschiedung
Selbsterfahrungen, Sensibilisierung und Reflexion von Nähe/Distanz
Selbsterfahrungen, Sensibilisierungen und Reflexion von Berührungen
Verhaltenskodex des Betriebes oder Branche
Reflexion der eigenen Kommunikation und des eigenen Verhaltens in Beziehungssituationen
Reflexion des eigenen Auftretens und der entsprechenden Wirkung auf betreute und andere Personen (Eigen- und Fremdwahrnehmung)
Auseinandersetzung und Sensibilisierung zu den Themen Abhängigkeitssituationen, subtile Gewalt in Betreuungssituationen, Gewalt und Übergriffe im Allgemeinen, sexuelle Übergriffe, sexuelle Gewalt
Einsatzmöglichkeiten der gewaltfreien Kommunikation und der personenzentrierten Haltung zur gezielten Prävention
Machtgefälle im Team (Fokus auf die lernende Person und ihre/seine Rolle im Team)
Rolle und Auftrag der FaBe in der Beziehungsgestaltung, hinsichtlich Machtgefälle und Abhängigkeit

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