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Kursangebot für BAE (Berufsabschluss nach Art. 32)

Unser Kursprogramm für FaGe BAE und FaBe BAE erscheint jeweils im Juni für das kommende Schuljahr. Sobald du eine gültige Verfügung hast und wir deine Planung abgeschlossen haben, senden wir dir alle wichtigen Infos sowie die Anleitung zur Online-Anmeldung per Post zu.

Was dich in den überbetrieblichen Kursen (üK) erwartet, findest du im Bildungsplan – für alle weiteren Rahmenbedingungen lohnt sich ein Blick in unsere AGB unter den FAQs.

Ein Kurs ist ausgebucht oder du hast Fragen?
Dann melde dich einfach bei uns:

info@oda-solothurn.ch
032 652 87 40

Alle

Bildungsgang

FaBe Kin/MmB vGB/BAE
FaGe BAE

Kursthema

Ük 06
üK 01
üK 02
üK 03
üK 04
üK 05
üK 06
üK 07
üK 08
üK 09
üK 10
üK 11
üK 12
üK 13
üK 14
üK 15
üK 16
üK 17
üK 18
üK 19
üK 20
üK 21
üK 22
üK 23
üK 24
üK 25
üK01
üK02
üK03
üK04
üK05
üK06
üK07
üK08
üK09
üK10
üK11
üK12
üK13
üK14
üK15
üK16
üK17
Datum 
 Name 
 Kursthema 
 Handlungskompetenz 
folgt üK17 Inklusions- und Gruppenprozesse, Teil 2

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e4: Kinder in Gruppensituationen begleiten und unterstützen 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK 02 B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 03 B.5
Klienten bei der Ernährung unterstützen

D.1
Vitalzeichen kontrollieren und Flüssigkeitsbilanz erstellen 		FaGe BAE
folgt üK 04 C.3
Teil 1 - Bei der Begleitung von Klienten/ innen in Krisensituationen mitwirken 		FaGe BAE
folgt üK 07 A.2
Beziehungen zu Klienten/ innen sowie deren Umfeld professionell gestalten 		FaGe BAE
folgt üK 17 Lungenliga Schweiz

B.4
Klientinnen und Klienten bei der Atmung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 17 Lungenliga Schweiz

B.4
Klientinnen und Klienten bei der Atmung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 17 Lungenliga Schweiz

B.4
Klientinnen und Klienten bei der Atmung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 18 F.2
Klientinnen und Klienten beim Aufbau und Einhalten einer Tagesstruktur unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 18 F.2
Klientinnen und Klienten beim Aufbau und Einhalten einer Tagesstruktur unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 18 F.2
Klientinnen und Klienten beim Aufbau und Einhalten einer Tagesstruktur unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 19 Seh- und Hörbeeinträchtigungen

B.1
Pflege und Betreuung von Klienten mit Seh- und Hörbeeinträchtigungen 		FaGe BAE
folgt üK 19 Seh- und Hörbeeinträchtigungen

B.1
Pflege und Betreuung von Klienten mit Seh- und Hörbeeinträchtigungen 		FaGe BAE
folgt üK 19 Seh- und Hörbeeinträchtigungen

B.1
Pflege und Betreuung von Klienten mit Seh- und Hörbeeinträchtigungen 		FaGe BAE
folgt üK 20 D.5
Sondennahrung bereitstellen und diese bei bestehendem Zugang verabreichen 		FaGe BAE
folgt üK 20 D.5
Sondennahrung bereitstellen und diese bei bestehendem Zugang verabreichen 		FaGe BAE
folgt üK 20 D.5
Sondennahrung bereitstellen und diese bei bestehendem Zugang verabreichen 		FaGe BAE
folgt üK 21 B.3
Teil 1 - Klientinnen und Klienten bei der Ausscheidung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 21 B.3
Teil 1 - Klientinnen und Klienten bei der Ausscheidung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 21 B.3
Teil 1 - Klientinnen und Klienten bei der Ausscheidung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 22 C.4
Bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten mit chronischen Erkrankungen, Multimorbidität und in palliativen Situationen mitwirken 		FaGe BAE
folgt üK 22 C.4
Bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten mit chronischen Erkrankungen, Multimorbidität und in palliativen Situationen mitwirken 		FaGe BAE
folgt üK 22 C.4
Bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten mit chronischen Erkrankungen, Multimorbidität und in palliativen Situationen mitwirken 		FaGe BAE
folgt üK 23 B.3
Teil 2 - Klientinnen und Klienten bei der Ausscheidung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 23 B.3
Teil 2 - Klientinnen und Klienten bei der Ausscheidung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 23 B.3
Teil 2 - Klientinnen und Klienten bei der Ausscheidung unterstützen 		FaGe BAE
folgt üK 24 Informationen QV = Qualifikationsverfahren

A.1
Als Berufsperson und Teil des Teams handeln 		FaGe BAE
folgt üK 24 Informationen QV = Qualifikationsverfahren

A.1
Als Berufsperson und Teil des Teams handeln 		FaGe BAE
folgt üK 24 Informationen QV = Qualifikationsverfahren

A.1
Als Berufsperson und Teil des Teams handeln 		FaGe BAE
folgt üK 25 Vorbereitung auf die IPA = Individuelle praktische Arbeit

A.1
Als Berufsperson und Teil des Teams handeln 		FaGe BAE
folgt üK 25 Vorbereitung auf die IPA = Individuelle praktische Arbeit

A.1
Als Berufsperson und Teil des Teams handeln 		FaGe BAE
folgt üK 25 Vorbereitung auf die IPA = Individuelle praktische Arbeit

A.1
Als Berufsperson und Teil des Teams handeln 		FaGe BAE
folgt Ük 06 Fachrichtung FaBe MmB und FaBe Kin

Beziehungsgestaltung – Vertiefungsmodul
a3 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
folgt üK 07 Bereichsspezifisch FaBe Kin

Bildung und Entwicklung- Schwerpunkt Kreativität, Spiel und Medien
f3 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
folgt üK 07 Bereichsspezifisch FaBe MmB

Selbstbestimmung und Selbstermächtigung
f5,f7 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
folgt üK 08 Bereichsspezifisch FaBe Kin

Entwicklungsorientierte Inklusions- und Gruppenprozesse
e4 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
folgt üK 08 Bereichsspezifisch FaBe MmB

Anspruchsvolle psychosoziale Betreuungssituationen
e6 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
folgt üK 09 Bereichsspezifisch FaBe MmB

Trauer- und Sterbeprozesse
e8 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
folgt üK01 Esssituationen als Betreuungselement, Teil 1 (inkl. ÜK-Einführung)

b: Begleiten im Alltag
b6: Esssituationen vorbereiten und begleiten 		FaBe B NHB 21
folgt üK01 Esssituationen als Betreuungselement, Teil 1 (inkl. ÜK-Einführung)

b: Begleiten im Alltag
b6: Esssituationen vorbereiten und begleiten 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK02 Esssituationen als Betreuungselement, Teil 2

b: Begleiten im Alltag
b6: Esssituationen vorbereiten und begleiten 		FaBe B NHB 21
folgt üK02 Esssituationen als Betreuungselement, Teil 2

b: Begleiten im Alltag
b6: Esssituationen vorbereiten und begleiten 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK03 Erste Hilfe

b: Begleiten im Alltag
b.9 In Unfall, Krankheits- und Notfallsituationen angemessen handeln 		FaBe B NHB 21
folgt üK03 Erste Hilfe

b: Begleiten im Alltag
b9 In Unfall, Krankheits- und Notfallsituationen angemessen handeln 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK04 Beziehung, Nähe und Distanz

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe B NHB 21
folgt üK04 Beziehung, Nähe und Distanz

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK05 Pflegehandlungen in Betreuungssituationen, Teil 1

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e7: Spezifische Pflegehandlungen für Menschen mit Beeinträchtigung ausführen 		FaBe B NHB 21
folgt üK05 Körperpflege bei Säuglingen und Kleinkinder, Teil 1

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e3: Die Beziehung zu Säuglingen und Kleinkindern gestalten und die Körperpflege ausführen 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK06 Unterstützte Kommunikation und Selbstwirksamkeit

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f6: Bei der Planung von Angeboten und Aktivitäten für Menschen mit Beeinträchtigung mitwirken
f7: Menschen mit Beeinträchtigung bei Angeboten und Aktivitäten begleiten 		FaBe B NHB 21
folgt üK06 Unterstützte Kommunikation und Selbstwirksamkeit

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f6: Bei der Planung von Angeboten und Aktivitäten für Menschen mit Beeinträchtigung mitwirken
f7: Menschen mit Beeinträchtigung bei Angeboten und Aktivitäten begleiten 		FaBe B NHB 21
folgt üK06 Unterstützte Kommunikation und Selbstwirksamkeit

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f6: Bei der Planung von Angeboten und Aktivitäten für Menschen mit Beeinträchtigung mitwirken
f7: Menschen mit Beeinträchtigung bei Angeboten und Aktivitäten begleiten 		FaBe B NHB 21
folgt üK06 Körperpflege bei Säuglingen und Kleinkinder, Teil 2

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e3: Die Beziehung zu Säuglingen und Kleinkindern gestalten und die 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK07 Kinaesthetics Grundkurs

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f6: Bei der Planung von Angeboten und Aktivitäten für Menschen mit Beeinträchtigung mitwirken 		FaBe B NHB 21
folgt üK07 Entwicklung von Kindern mit Behinderung

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f2: Bei der Planung von bildungs- und entwicklungsunterstützenden Angeboten mitwirken 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK08 Beziehung und Macht, Teil 1

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a2: Die eigene Arbeit reflektieren
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe B NHB 21
folgt üK08 Bewegungsangebote

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f2: Bei der Planung von bildungs- und entwicklungsunterstützenden Angeboten mitwirken 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK09 Beziehung und Macht, Teil 2

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a2: Die eigene Arbeit reflektieren
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe B NHB 21
folgt üK09 Spielen und Entwicklung

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f3: Gruppen- und kinderbezogene Angebote anregen und durchführen 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK10 Pflegehandlungen in Betreuungssituationen, Teil 2

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e7: Spezifische Pflegehandlungen für Menschen mit Beeinträchtigung ausführen 		FaBe B NHB 21
folgt üK10 Beziehung und Macht, Teil 1

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a2: Die eigene Arbeit reflektieren
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK11 Pflegehandlungen in Betreuungssituationen, Teil 3

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e7: Spezifische Pflegehandlungen für Menschen mit Beeinträchtigung ausführen​ 		FaBe B NHB 21
folgt üK11 Beziehung und Macht, Teil 2

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a2: Die eigene Arbeit reflektieren
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK12 Basale Stimulation, Grundkurs

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f5: Menschen mit Beeinträchtigung beim Ausdrücken ihrer Anliegen und Bedürfnisse in Bezug auf ihre Lebensgestaltung unterstützen
f7: Menschen mit Beeinträchtigung bei Angeboten und Aktivitäten begleiten 		FaBe B NHB 21
folgt üK12 Selbstwirksamkeit, Medien und Dokumentation

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f1: Beim Erfassen und Dokumentieren der Bildungs- und Entwicklungsprozesse mitwirken 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK13 Beziehung und Reflexion, Teil 1

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe B NHB 21
folgt üK13 Kreativität und Entwicklung

f: Unterstützen von Bildung und Entwicklung, Erhalten und Fördern von Lebensqualität
f2: Bei der Planung von bildungs- und entwicklungsunterstützenden Angeboten mitwirken
f3: Gruppen- und kinderbezogene Angebote anregen und durchführen 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK14 Beziehung und Reflexion, Teil 2 (Sexualität)

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe B NHB 21
folgt üK14 Beziehung und Reflexion, Teil 1

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK15 Trauer und Sterben

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e8: Menschen mit Beeinträchtigung im Alter begleiten 		FaBe B NHB 21
folgt üK15 Beziehung und Reflexion, Teil 2

a: Anwenden von transversalen Kompetenzen
a3: Professionelle Beziehungen gestalten 		FaBe K NHB BiVo 21
folgt üK16 Reflexion und Medien

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e6: Menschen mit Beeinträchtigung in anspruchsvollen Situationen begleiten 		FaBe B NHB 21
folgt üK16 Inklusions- und Gruppenprozesse, Teil 1

e: Handeln in spezifischen Begleitsituationen
e4: Kinder in Gruppensituationen begleiten und unterstützen 		FaBe K NHB BiVo 21
08.09.2026 üK 01 Fachrichtung FaBe MmB und FaBe Kin

Beziehungsgestaltung (inkl. üK Einführung)
a2,a3 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
26.10.2026 üK 01 B.1
Klientinnen und Klienten bei der Körperpflege unterstützen 		FaGe BAE
27.10.2026 üK 01 B.1
Klientinnen und Klienten bei der Körperpflege unterstützen 		FaGe BAE
02.11.2026 üK 01 B.1
Klientinnen und Klienten bei der Körperpflege unterstützen 		FaGe BAE
03.11.2026 üK 02 B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
04.11.2026 üK 02 B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
24.11.2026 üK 03 B.5
Klienten bei der Ernährung unterstützen

D.1
Vitalzeichen kontrollieren und Flüssigkeitsbilanz erstellen 		FaGe BAE
26.11.2026 üK 03 B.5
Klienten bei der Ernährung unterstützen

D.1
Vitalzeichen kontrollieren und Flüssigkeitsbilanz erstellen 		FaGe BAE
30.11.2026 üK 02 Bereichsspezifisch FaBe Kin

Säuglinge und Kleinkinder- Beziehungsgestaltung und Körperpflege
e3 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
30.11.2026 üK 02 Bereichsspezifisch FaBe MmB

Pflegehandlungen in Betreuungssituationen Teil 1
e7 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
01.12.2026 üK 04 C.3
Teil 1 - Bei der Begleitung von Klienten/ innen in Krisensituationen mitwirken 		FaGe BAE
02.12.2026 üK 04 C.3
Teil 1 - Bei der Begleitung von Klienten/ innen in Krisensituationen mitwirken 		FaGe BAE
11.01.2027 üK 03 Bereichsspezifisch FaBe Kin

Bildung und Entwicklung- Schwerpunkt Bewegung und Spiel
f2,f3 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
11.01.2027 üK 03 Bereichsspezifisch FaBe MmB

Pflegehandlungen in Betreuungssituationen Teil 2
e7 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
22.02.2027 üK 05 Kinaesthetics Grundkurs

B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
23.02.2027 üK 05 Kinaesthetics Grundkurs

B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
24.02.2027 üK 05 Kinaesthetics Grundkurs

B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
08.03.2027 üK 06 D.6
Subkutane und intramuskuläre Injektionen durchführen 		FaGe BAE
08.03.2027 üK 04 Bereichsspezifisch FaBe MmB

Teilhabe und Inklusion
b6,f6 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
09.03.2027 üK 06 D.6
Subkutane und intramuskuläre Injektionen durchführen 		FaGe BAE
10.03.2027 üK 06 D.6
Subkutane und intramuskuläre Injektionen durchführen 		FaGe BAE
15.03.2027 üK 04 Bereichsspezifisch FaBe Kin

Bildung und Entwicklung – Schwerpunkt Selbstwirksamkeit
b6,f1,f2 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
16.03.2027 üK 07 A.2
Beziehungen zu Klienten/ innen sowie deren Umfeld professionell gestalten 		FaGe BAE
17.03.2027 üK 07 A.2
Beziehungen zu Klienten/ innen sowie deren Umfeld professionell gestalten 		FaGe BAE
22.03.2027 üK 05 Fachrichtung FaBe MmB und FaBe Kin

Erste Hilfe
b9 		FaBe Kin/MmB vGB/BAE
30.03.2027 üK 08 BLS = Basic Life Support

C.1
In Notfallsituationen situationsgerecht reagieren 		FaGe BAE
31.03.2027 üK 08 BLS = Basic Life Support

C.1
In Notfallsituationen situationsgerecht reagieren 		FaGe BAE
05.04.2027 üK 08 BLS = Basic Life Support

C.1
In Notfallsituationen situationsgerecht reagieren 		FaGe BAE
26.04.2027 üK 09 D.2
Venöse und kapillare Blutentnahmen durchführen 		FaGe BAE
27.04.2027 üK 09 D.2
Venöse und kapillare Blutentnahmen durchführen 		FaGe BAE
29.04.2027 üK 09 D.2
Venöse und kapillare Blutentnahmen durchführen 		FaGe BAE
11.05.2027 üK 10 D.3
Medikamente richten und verabreichen 		FaGe BAE
12.05.2027 üK 10 D.3
Medikamente richten und verabreichen 		FaGe BAE
13.05.2027 üK 10 D.3
Medikamente richten und verabreichen 		FaGe BAE
24.05.2027 üK 11 Prophylaxen

B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
25.05.2027 üK 11 Prophylaxen

B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
26.05.2027 üK 11 Prophylaxen

B.2
Klientinnen und Klienten bei ihrer Mobilität unterstützen 		FaGe BAE
31.05.2027 üK 12 D.4
Infusionen ohne medikamentöse Zusätze richten und bei bestehendem peripher venösem Zugang verabreichen und Infusionen mit bestehenden medikamentösen Zusätzen wechseln 		FaGe BAE
01.06.2027 üK 12 D.4
Infusionen ohne medikamentöse Zusätze richten und bei bestehendem peripher venösem Zugang verabreichen und Infusionen mit bestehenden medikamentösen Zusätzen wechseln 		FaGe BAE
02.06.2027 üK 12 D.4
Infusionen ohne medikamentöse Zusätze richten und bei bestehendem peripher venösem Zugang verabreichen und Infusionen mit bestehenden medikamentösen Zusätzen wechseln 		FaGe BAE
07.06.2027 üK 13 Basale Stimulation

B.1
Teil 2 - B.1 Klientinnen und Klienten bei der Körperpflege unterstützen 		FaGe BAE
08.06.2027 üK 13 Basale Stimulation

B.1
Teil 2 - B.1 Klientinnen und Klienten bei der Körperpflege unterstützen 		FaGe BAE
09.06.2027 üK 13 Basale Stimulation

B.1
Teil 2 - B.1 Klientinnen und Klienten bei der Körperpflege unterstützen 		FaGe BAE
14.06.2027 üK 14 C.5
Klientinnen und Klienten mit Verwirrtheitszuständen unterstützen 		FaGe BAE
15.06.2027 üK 14 C.5
Klientinnen und Klienten mit Verwirrtheitszuständen unterstützen 		FaGe BAE
17.06.2027 üK 14 C.5
Klientinnen und Klienten mit Verwirrtheitszuständen unterstützen 		FaGe BAE
21.06.2027 üK 15 D.7
Bei primär und sekundär heilenden Wunden einen Verband wechseln 		FaGe BAE
22.06.2027 üK 15 D.7
Bei primär und sekundär heilenden Wunden einen Verband wechseln 		FaGe BAE
23.06.2027 üK 15 D.7
Bei primär und sekundär heilenden Wunden einen Verband wechseln 		FaGe BAE
05.07.2027 üK 16 C.3
Teil 2 - Bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten in Krisensituationen mitwirken 		FaGe BAE
06.07.2027 üK 16 C.3
Teil 2 - Bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten in Krisensituationen mitwirken 		FaGe BAE
07.07.2027 üK 16 C.3
Teil 2 - Bei der Begleitung von Klientinnen und Klienten in Krisensituationen mitwirken 		FaGe BAE
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